Stærke videreuddannelser – kompetente skoler

Ny rapport om lærernes undervisningskompetencer sætter fokus på efter- og videreuddannelse af lærerne i folkeskolen.

For at øge kvaliteten i folkeskolen skal der fokus på efter- og videreuddannelse af folkeskolens lærere, særligt på fire områder: Klasserumsledelse, anvendelse af digitale læremidler, undervisningsdifferentiering og evidensbasering.

Sådan lyder anbefalingerne i en ny analyse af lærernes undervisningskompetencer, som Undervisningsministeriet, KL og professionshøjskolerne netop har offentliggjort. Anbefalingerne lægger sig dermed op af anbefalingerne fra Rejseholdets 360-graders eftersyn af folkeskolen. "... Professionshøjskolerne er klar til at tage fat på efter- og videreuddannelsen inden for de fire områder", siger Laust Joen Jakobsen, formand for Professionshøjskolernes Rektorkollegium.

Læs hele pressemeddelelsen her (PDF)

Rapporten kan læses på Undervisningsministeriets hjemmeside: http://uvm.dk/~/media/Files/Udd/Videre/PDF10/100609_laerernes_undervisningskompetence_final.ashx