CaseConnexion

Cases i et virtuelt univers til brug i den teoretiske undervisning på Sygeplejerskeuddannelsen

Ved Sygeplejerskeuddannelsen i UC Lillebælt, UC Syd og UC Vest er der igangsat et pilotprojekt, som omhandler opbygning og udvikling af et virtuelt læringsmiljø i den online virtuelle verden, Second Life. Her vil man som sygeplejestuderende træde ind i et virkelighedstro virtuelt sengeafsnit med en virtuel alter-ego som person, hvorefter man med udgangspunkt i problembaseret læring kan arbejde med cases og øve sig i tilknytning til forskellige simulationer.

CaseConnexion

Projektpræsentation

Med udgangspunkt i problembaseret læring som metode, et krav i Bekendtgørelsen om at de sygeplejestuderende udvikler informationskompetence samt et ønske om at understøtte de studerendes forskellige læringsstile er Sygeplejerskeuddannelsen i UC Lillebælt, UC Vest og UC Syd i gang med at udvikle et virtuelt læringsmiljø i form af et sengeafsnit på et sygehus, hvor disse elementer tilgodeses i form af muligheden for at arbejde med cases i et virkelighedsnært virtuelt univers.

Projektet er opdelt i tre processer med fire workshops som omdrejningspunkter:

• Opbygning og udvikling af virtuelt læringsmiljø
• Udvikling af cases til virtuelt læringsmiljø
• Afprøvning af virtuelt læringsmiljø i undervisningskontekst

Projektet blev igangsat i april 2009, afprøves i november 2009 og evalueres i januar 2010. Læs evalueringsrapport via link i højre side.

Second life

Der er udviklet et virtuelt læringsmiljø i form af et sengeafsnit i Second Life, som alle har adgang til, når man gratis har oprettet en avatar på www.secondlife.com. Læringsmiljøet kan anvendes i forbindelse med undervisning på Sygeplejerskeuddannelsen, men de studerende kan også, uafhængigt af tid og sted, øve f.eks. sygeplejeprocedurer eller bruge læringsmiljøet som et refleksionsforum for sygeplejestuderende på egen uddannelse eller på tværs af professionshøjskolerne.

Nye studieformer

Det virtuelle læringsmiljø skal ses som et supplement til den allerede eksisterende undervisning og som en del af de varierede studieformer, som sygeplejerskeuddannelsen består af. Pilotprojektet indeholder derfor mulighed for at se, hvorvidt cases i et virtuelt læringsmiljø kan give sygeplejestuderende mulighed for at arbejde kundskabsbaseret og problemorienteret og om det som studieform understøtter de studerendes forskellige læringsstile.

Et andet omdrejningspunkt bliver en vurdering af, om et virtuelt læringsmiljø som studieform kan anvendes og integreres på alle niveauer i uddannelsen samt tværprofessionelt.

Projektdeltagere og - partnere

Projektet gennemføres med deltagelse af fire repræsentanter fra klinisk praksis, sygeplejestuderende samt eksterne konsulenter med kendskab til de tekniske muligheder i Second Life. Derudover er følgende projektdeltagere knyttet til projektet:

• Line Zimmer Rasmussen, projektleder (faglig), Underviser, Sygeplejerskeuddannelsen i Odense, University College Lillebælt, lzra@ucl.dk 
• Helle Stryhn, projektleder (organisatorisk), Studierektor, Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg, University College Lillebælt, hems@ucl.dk 
• Linda Hauschildt Nielsen, projektleder (IT-ansvarlig), Afdelingsleder ved Center for Undervisningsmidler, University College Lillebælt, lshn@ucl.dk
• Jacob Elholm, Undervisningskonsulent, Center for Undervisningsmidler, UC Vest, jae@ucvest.dk
• Christiaan Roos, Undervisningskonsulent, Center for Undervisningsmidler, UC Syd, cr@cfu.dk
• Trine Fredskild, Underviser, Sygeplejerskeuddannelsen i Sønderborg, UC Syd, tuf@ucsyd.dk 
• Heidi Christiansen, Underviser, Sygeplejerskeuddannelsen i Sønderborg, UC Syd, hch@ucsyd.dk
• Dorte Villadsen, Underviser, Sygeplejerskeuddannelsen i Esbjerg, UC Vest, dv@ucvest.dk
• Søren Bech, Underviser, Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg, University College Lillebælt, sobe@ucl.dk

Hvis du vil vide mere

Du kan besøge sygeplejerskeuddannelsernes virtuelle miljø i Secondlife HER (kræver oprettelse af avatar).

Du kan også læse artikel om projektet, som er publiceret via Forskningsnettet HER. 

Projektbeskrivelse og nærmere information om pilotprojektet kan fås ved henvendelsen til projektleder.