 |
Sundhedsfaglig
|
|
Det sundhedsfaglige udviklingsarbejde er tværfagligt med rod i praksis for at udvikle professioner og uddannelser
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Et bidrag til sundhedsfremmende, forebyggende og rehabiliterende indsatser i kommuner, region, og private virksomheder.
Projektet er et samarbejde mellem Fåborg-Midtfyn, Svendborg og Langelands kommuner, CAST/ SDU og Videncenter for rehabilitering og fysisk aktivitet samt Videncenter for sundhedsfremme og forebyggelse ved University College Lillebælt.
Samarbejdsprojekt har resulteret i udvikling af et kursus i "Den motiverende samtale" for ansatte i primær sundhedstjeneste og studerende ved professionsbacheloruddannelser.
Efterfølgende er der udviklet en selvevalueringsguide til udøvere af "Den motiverende samtale". Selvevalueringen kan anvendes dels til kompetenceudvikling for udøvere af "Den motiverende samtale" og dels til kvalitetsudvikling af den kommunale sundhedsfremmende indsats. Hertil er udarbejdet et forslag til selvevalueringens anvendelsesmuligheder med sigte på kompetence og kvalitetsudvikling.
Samarbejdsprojektet er forløbet over ca. 1 år. Projektet har været brugerdrevent organiseret med involvering af aktører på såvel ledelses- som på udøverniveau i både kommunerne og University College Lillebælt. Da en bred gruppe af forskellige professioner ansat i kommunerne har været repræsenteret, har der været åbnet mulighed for at udvikle og afprøve et evalueringskoncept med fokus på kontinuerlig kompetenceudvikling i at føre "Den motiverende samtale" i forskellige faglige kontekster og konstellationer, hvilket ikke er set i de fundne undersøgelser, som projektet har taget afsæt i.
Samarbejdsprojektet har været et modelprojekt for, hvordan forskellige organisationer gensidigt kan profitere af hinanden mht. til positioner, roller og kompetencer i et udviklingsprojekt.
Læs den samlede evalueringsrapport fra projekt "Den motiveredende samtale".
