Det øgede behov for ny og holdbar viden i professionsfeltet, stiller krav om nye og mere hensigtsmæssige læringsplatforme. ProfessionsLABS er UC Lillebælt bud på, hvordan man kan styrke udvikling af professionsviden i et samspil mellem alle relevante aktører.
Med professionsLAB ønsker UC Lillebælt at udvikle
Derudover skal professionsLAB øge inddragelsen af praksisviden, borgernes behov og studerende i udviklingsarbejdet.
Som læringsplatform skaber professionsLAB'et rum for at udfordre grundlæggende antagelser, for at arbejde ud fra viden om ikke-viden - og rum for at bevæge sig ud på usikre områder. Det skaber åbne vidensproduktioner, der overskrider grænserne mellem teori og praksis, mellem uddannelse og erhverv, mellem aktive og passive aktører.
Det engelske begreb for dette er Learning by Developing - det vil sige, at der læres i og af udvikling.
De potentielle aktører i professionslaboratorierne er praktikere, brugere, aftagere, forskere, studerende, udviklere, undervisere, virksomheder og institutioner, og et væsentligt grundlag for professionslaboratorierne er partnerskabsdannelse.