Forløb
Fællesskabende didaktik - didaktisk ledelse af klassefællesskaber
Diplommodul
Vil du skabe gode vilkår for dine elevers trivsel og læring med fokus på fællesskabende didaktik? Sæt fokus på faglige, sociale og kulturelle fællesskabsdynamikker i skolen.
TilmeldLær mere om fællesskabende didaktik!
Fagligt indhold
Med viden om didaktisk design, undervisningsformer og elevsamarbejde får du mulighed for at udvikle læringsfællesskaber med fokus på didaktiske beslutninger, som skal øge læreprocesser, trivsel og deltagelsesmuligheder.
Du får viden om:
- sammenhænge mellem relationer, kommunikation og læring
- sammenhænge mellem elevens læreprocesser og det sociale liv i elevgruppe
- rammesætning af faglige elev-elev samtaler samt respons- og feedbackformer.
Udbytte
Du lærer at anvende og fagligt begrunde dialogiske undervisningsformer, der understøtter læringsfremmende relationer og fælles konstruktion af viden.
Efter Fællesskabende didaktik - didaktisk ledelse af klassefællesskaber kan du:
- anvende og fagligt begrunde didaktisk design, der understøtter kollaborative læreprocesser
- analysere og didaktisk rammesætte elevsamarbejde, faglige elev-elev samtaler samt respons- og feedbackformer
- udvikle didaktisk design til at skabe læringsfællesskaber med øgede deltagelsesmuligheder.
Niveau
Modulet hører under den Pædagogiske Diplomuddannelse og kan tages som en del af den fulde diplomuddannelse eller som et enkeltfag. Fællesskabende didaktik - didaktisk ledelse af klassefællesskaber er et retningsspecifikt modul under retningen Didaktisk udvikling i skolen.
Målgruppe
Modulet er for lærere, som vil udforske fællesskabende didaktisk design til udvikling af læringsfællesskaber.
Bente Falk Nielsen, uddannelseskonsulent
Arbejder bl.a. med diplomuddannelser inden for Socialt arbejde samt studievejledning
41 26 11 97
befn@ucl.dk
