Fællesoplæg

Og så sagde vi at..... - Når undersøgelser bliver legende

Ved Louise Andreasen, Naturcenter Amager Strand

Spiser snegle lasagne? Og hvorfor vokser blomsten ikke ind i himlen?

Børn undrer sig og deres nysgerrighed kan være grobund for fælleslege, der samtidig danner relation til naturen.
Hvordan hjælper vi børnene med at undersøge naturfænomener på legende måder- og hvad sker der når vi gør det? 

Sammen med Louise Andreasen fra Naturcenter Amager Strand øver vi os på at stille spørgsmål og omsætte spørgsmålene til legende undersøgelser af den verden, som omgiver os.

Nogle spørgsmål stilles bedst med kroppen og hænderne, så husk alle sanser!

Sammen om science

Ved Linda Ahrenkiel, Pædagoguddannelsen, UCL

I dette fællesoplæg får du indsigter i fem fund som træder frem som centrale når vi vil skabe pædagogiske miljøer med legende og undersøgende tilgange med børn i dagtilbud. Indsigterne kommer fra et stort udviklings- og forskningsprojekt, Science og Teknologi i børnehøjde og centrerer sig om leg, børns deltagelsesmuligheder, det pædagogiske personale, science praksisser samt fysiske lege og læringsmiljøer.

Kom og vær med til oplægget og få fem opmærksomhedspunkter med hjem til jeres arbejde med at alle børn oplever legende og undersøgende tilgange i hverdagssituationer relateret til læreplanstemaet natur, udeliv og science.

Levende dyr i dagtilbud

Ved Poul Stentebjerg, dyrepasser, Naturama 

Hvad sker der med nærværet og opmærksomheden blandt børn, når der pludselig kravler en slange, basker en høne eller summer levende insekter på scenen? Levende dyr har en magnetisk tiltrækningskraft på både børn og voksne.

Vi inviterer en række ”dyregæster” op på den store scene, hvor vi undersøger, hvordan det uforudsigelige møde med levende væsner kan bruges pædagogisk til at styrke børns empati, mod og naturforståelse.