Center for Anvendt Skoleforskning

En gruppe eksperter har netop afleveret en lang række anbefalinger til udformningen af de kommende nationale test i folkeskolen. Men i virkeligheden er det en rigtig dårlig ide at teste eleverne, mener UCL-forsker Tine Nielsen, som er med i gruppen.

Forskere og skolefolk har nu givet en lang række anbefalinger, der skal sikre kvaliteten af de nye Folkeskolens Nationale Færdighedstest. UCL-lektor Tine Nielsen har ydet et substantielt bidrag til anbefalingerne

Læreplaner bør blive en genre, som lærere har lyst til at læse for at blive inspireret og engageret, et pædagogisk brugbart værktøj, der er udviklet, afprøvet og forfinet over tid, skriver Thomas Illum Hansen og Andreas Rasch-Christensen (forskningschef, VIA).