UCL Niels Bohrs Allé

UCL Niels Bohrs Allé er UCL's hovedcampus og officielle adresse. På campus udbyder vi professionsbacheloruddannelser inden for sundhed og pædagogik og samfund.

Der er omkring 4.500 fuldstidsstuderende indskrevet på UCL Niels Bohrs Allé. Det er en levende campus med masser af daglig aktivitetet i undervisningslokalerne, simulationslaboratorierne, faglokalerne og biblioteket - og sidst på ugen i fredagsbaren "Grotten".

Udearealerne inviterer til hyggelige ophold. I "Campushaven" dyrker studerende grøntsager - både i foreningen "Havefællesskabet" og som en del af undervisningen - og på multibanen kan man spille fodbold, basketball eller dyrke fitness.

Praksisnære læringsmiljøer

På UCL Niels Bohrs Allé er der mange forskellige praksisnære læringsmiljøer.

Der er simulationslokaler til sygeplejesker og radiografer, som giver mulighed for at træne kliniske procedurer, kommunikation og beslutningstagning i sikre, realistiske omgivelser.

Playlab er et kreativt læringsrum hvor leg, design og didaktik kan afprøves i praksis, så de studerende udvikler nye måder at skabe læring, trivsel og inklusion for børn og unge.

Simulationslab til ergoterapeuter gør det muligt at træne rehabilitering og hverdagsstøtte i realistiske hjemlige rammer, hvor fokus er på borgerens liv, funktionsevne og selvstændighed.

De motiverende fysiske læringsrum skaber rammer, der understøtter bevægelse, variation og engagement, så læring ikke kun foregår i hovedet, men også gennem krop, sanser og social interaktion.

Derudover er der igang med at blive etableret en idrætshal, der vil bidrage med et fælles, aktivt læringsrum hvor fysisk aktivitet, fællesskab og sundhed integreres i uddannelserne.

Praksisnære læringsmiljøer

På UCL Niels Bohrs Allé er der mange forskellige praksisnære læringsmiljøer.

Der er simulationslokaler til sygeplejesker og radiografer, som giver mulighed for at træne kliniske procedurer, kommunikation og beslutningstagning i sikre, realistiske omgivelser.

Playlab er et kreativt læringsrum hvor leg, design og didaktik kan afprøves i praksis, så de studerende udvikler nye måder at skabe læring, trivsel og inklusion for børn og unge.

Simulationslab til ergoterapeuter gør det muligt at træne rehabilitering og hverdagsstøtte i realistiske hjemlige rammer, hvor fokus er på borgerens liv, funktionsevne og selvstændighed.

De motiverende fysiske læringsrum skaber rammer, der understøtter bevægelse, variation og engagement, så læring ikke kun foregår i hovedet, men også gennem krop, sanser og social interaktion.

Derudover er der igang med at blive etableret en idrætshal, der vil bidrage med et fælles, aktivt læringsrum hvor fysisk aktivitet, fællesskab og sundhed integreres i uddannelserne.

Et grønt fællesskab

UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole har siden 2022 udviklet Campushaven som et levende og jordnært uddannelsesrum, startet af undervisere og studerende på campus. Oprindeligt blev haven brugt af lærer- og pædagogstuderende i undervisningen, men i dag danner den også rammen om Havefællesskabet, hvor man kan lære at dyrke jorden og dele høsten af grøntsager og blomster. Campushaven er samtidig et socialt mødested med bål, snobrød og fællesskab.

Området rummer også en ny multibane med grøn gummibelægning, der giver sikkert fodfæste til både store og små kampe. Her kan studerende låne bolde og samles på bænke langs banen. Derudover byder området på fitnessfaciliteter, klatre- og legeområder samt en sansesti. Beplantningen med blandt andet spiselige kastanjer og hassel understøtter biodiversiteten. Tidligere var her blot en ubrugt græsplæne – nu er det et aktivt samlingspunkt for både læring og fællesskab.