Ontario - inspiration til skoleudvikling
Derfor rejser skolefolk til Ontario
Interessen for den canadiske delstat Ontarios skolesystem er tæt forbundet med danske og canadiske resultater i Pisa-rapporterne siden 2003.
I Pisa-rapporten fra 2003 lå resultaterne i Ontario under verdensgennemsnittet. Både lærerprofessionen og skolesystemet i den canadiske region var i krise.
Det skulle der gøres noget ved – og det blev der. 15 år efter var billedet et helt andet.
Ontarios skolesystem bliver nu vurderet til at ligge i toppen – præget af stor tillid til lærerfaget og med fine resultater for en meget stor del af elevgruppen.
Erfaringerne er en væsentlig inspirationskilde til den danske skolereform 2014.
Læs mere om hvorfor Ontarios skolesystem har så meget at byde på.
CFU har kontakterne og erfaringen
CFU har årelang erfaring med at arrangere vidensrejser til Ontario for skoleledere, politikere og lærere med fokus på skoleledelse og -udvikling. Vi udbyder pakkerejser og arrangerer skræddersyede rejser for kommuner, skoler og andre med interesse for skoleudvikling.
Vi har kontakter i Ontarios undervisningsministerium og kan trække på både embedsfolk, forskere og skolefolk med praktisk erfaringer fra alle hjørner af skolesystemet.
Se programmet for den næste vidensrejse til Ontario.
Indspark til et program
- Besøg i Ontarios undervisningsministerium med overordnet indføring i de politiske strategier og udvikling.
- Skolebesøg med mulighed for at følge undervisningen og dialog med skoleledere og lærere.
- Oplæg og dialog med forskere fra Studies in Education ved Toronto University.
- Besøg i skoleledernes organisation, Onatario Principals Council.
- Oplæg om professionelle læringsfællesskaber som det centrale i skolesystemets kapacitetsopbygning.
Vægtningen af de enkelte programpunkter bestemmer rekvirenten, ligesom der kan slettes og tilføjes punkter.
En vidensrejse til Ontario starter normalt en måneds tid, før flyet letter. Her samler vi deltagerne til et daglangt formøde for at sikre et fælles afsæt til turen.
