Fællesskabende Lege- og læringsmiljøer

Læringsmål for kurset: kan ud fra et børneperspektiv samarbejde om at styrke børns leg

• Kan samarbejde med kolleger om at udvikle en pædagogik, der understøtter børns deltagelsesmuligheder og styrker deres leg, læring, nysgerrighed og eksperimenteren
• Har viden om og kan reflektere over institutionelle rum, rammer og materialiteters betydning for udvikling af legende, kreative og æstetiske processer, samt den voksnes rolle heri
• Kan begrunde og anvende didaktisk tænkning i understøttelse af børns leg og kreative processer
• Kan tilrettelægge det pædagogiske arbejde med fokus på legende, kreative, eksperimenterende og æstetiske processer, der fremmer børns deltagelsesmuligheder.