Fænomenbaseret undervisning - en tværfaglig didaktik i skolen
Kursus
Hvordan skaber fænomenbaseret undervisning meningsfuld undervisning, som også fremmer elevers nysgerrighed og kritiske tænkning?
Det får du svaret på ved dette kursus.
Du får konkrete eksempler på fænomenbaseret undervisning og redskaber til at sætte det i spil i din egen undervisning.
Vi fokuserer på tværfaglige tilgange, hvor fænomener bliver centrum på tværs af fag - i tråd med de nye fagplaners krav.
Efter kurset går du hjem med
- Konkrete redskaber: Du får vores gennemprøvede redskaber til at planlægge fænomenbaserede forløb.
- Strategi til at skabe engagerende læringsmiljøer: Du får viden om, hvordan du aktiverer elevernes nysgerrighed og skaber sammenhæng mellem teori og praksis.
- Øvelser og aktiviteter: Du får idéer på tværfaglige projekter, du kan bruge med det samme.
- Inspiration: Du får inspiration til at tilpasse metoden til forskellige aldersgrupper og fagkombinationer.
Deltagerprofil
Kurset er for dig, der arbejder som lærer, pædagog, leder eller ressourceperson.
Kurset er også for dig, der er nysgerrig på at arbejde med fænomenbaseret undervisning i skolen.
Kontakt
Undervisere
Celine er pædagogisk konsulent for Innovation og Entreprenørskab, PBL, dialogisk undervisning og legende tilgange til læring hos CFU.
Derudover er hun Cand. Pæd. Soc og har Master i læreprocesser (MLP) i innovation og kreativt læringsdesign.
Morten er pædagogisk konsulent for Innovation og Entreprenørskab, PBL og legende tilgange til læring hos CFU.