Fleksible regnestrategier i hele skoleforløbet

Kursus

Bliv klædt på til at arbejde med fleksible regnestrategier i hele skoleforløbet i matematik.

 

Få inspiration til, hvordan og hvorfor du skal lade dine elever udvikle og arbejde med fleksible regnestrategier gennem hele skoleforløbet. 

Sted
Niels Bohrs Allé 1, 5230 Odense Kurset afvikles over 3 dage.
Undervisning
I tidsrummet 09.00 - 14.00 Datoer: 7/9/2026, 27/10, 23/11/2026
Tilmeldingsfrist.: 10/08 2026 Aktivitetsnummer : OE26novo2
4.100,- DKK Tilmeld

Deltagerprisen er inkl. forplejning. Der er ikke materialeudgifter i forbindelse med dette kursus.

Fagligt indhold

Fagligt indhold

På kurset bliver du introduceret til:  

  • arbejdet med talforståelse og fleksible regnestrategier. 
  • hvorfor det understøtter elevernes matematiske forståelse, når de lærer at tænke adaptivt og fleksibelt. 
  • positionssystemet, de fire regningsarter, brøker og ligninger.
  • hvordan du som lærer kan støtte dine elever i udviklingen af fleksible regnestrategier.  
  • metoder og didaktiske greb ifm. fleksible regnestrategier.
  • dialogisk undervisning – og hvorfor det er altafgørende i arbejdet med regnestrategier.

Udbytte

Du styrker dine evner til at:

  • Udvikle dine elevers talforståelse og fleksible regnestrategier inden for de fire regningsarter, brøker og ligninger.

Målgruppe

Kurset er for dig, der underviser i matematik fra 1. til 9. klasse eller er matematikvejleder.  

Hanne Reinhold Piekut

Kursussekretær

63 18 33 10

Undervisere

Bo Teglskov Kristensen Pædagogisk konsulent i matematik og it på Center for Undervisningsmidler i UCL

Bo Kristensen er uddannet skolelærer og har mange års undervisningserfaring fra matematik. Bo har desuden erfaring som matematikvejleder og er optaget af at udvikle motiverende matematikundervisning.

Han har en særlig interesse i, hvordan IT, herunder AI kan bidrage til at få elever og lærere til at tænke mere over matematik. Bo er medforfatter til antologien AI i skolen.

Micky Boegvad Demant Lindharth Pædagogisk konsulent