Gode læsere i 4.-6. klasse - også når det driller!
Kursus
Har dine elever svært ved at læse – og med at finde glæden ved det?
På kurset får og afprøver du ideer til, hvordan du støtter flere elever i læseundervisningen på mellemtrinnet og undervejs reflekterer du med andre dansklærere over en læseundervisning, der skaber bevægelse i eleverne på faglige og lystfyldte måder.
Du arbejder med:
• Kognitive, sociale og kropslige dimensioner af læsning
• Opgavetyper, tekstvalg, relationer og samarbejdsflader i skole og fritid, der styrker elevernes læsekompetence og -glæde
• Fysiske læsemiljøer, der inviterer til sanselige og differentierede oplevelser med læsning.
På kurset får du forslag til tekster og læremidler, der styrkerne elevernes læsekompetence, glæde ved at læse og oplevelsen af at være en del af et læsefællesskab.
Udbytte
Efter kurset går du hjem med:
• Korte oplæg om kognitive, sociale og kropslige dimensioner af læsningen.
• Tekster og læseaktiviteter og elever, der har medbestemmelse i forhold til tekst- og aktivitetsvalg.
• Inspiration til at differentiere læseundervisningen.
• Forslag til fysiske læsemiljøer.
• Ideer til læremidler, der styrker fælles læseoplevelser og individuel læseudvikling.
Deltagerprofil
Kurset henvender sig til dig, der er dansklærer eller/og vejleder med interesse i, hvordan læseundervisningen kan tilrettelægges for mellemtrinnets elever, så flere oplever deltagelsesmuligheder og læseglæde.
Kontakt
Undervisere
Læringskonsulent ved CFU UCL med fokus på børnehaveklassen, sprog, læring og inkluderende praksis.
Anja har mange års erfaring med at udvikle undervisningsforløb, afholde oplæg, støtte årsplanlægning og skabe legende og strukturerede læringsmiljøer.