Projekt- og problembaseret læring - en fællesskabende didaktik i skolen

Kursus

Hvad er Projekt- og problembaseret læring (PBL), og hvordan kan det implementeres i dit klasseværelse?

 

Det får du svaret på ved dette kursus.

 

Gennem tilgange som scenariedidaktik, storyline-metoder og legende elementer undersøger vi sammen, hvad PBL er.

 

Vi arbejder hands-on gennem forskellige øvelser og læremidler, og vi skaber vores egne projektforløb sammen - så du efter kurset kan gå direkte i gang.

Sted
Niels Bohrs Allé 1, 5230, Odense 400 kr. i rabat ved abonnementsordning
Undervisning
I tidsrummet 09.00 - 15.00 Datoer: 23/2/2027
Tilmeldingsfrist.: 22/01 2027 Aktivitetsnummer : OF27inna1
1.510,- DKK Tilmeld

Ingen

Efter kurset går du hjem med

• Konkrete redskaber: Du får vores skabeloner til at planlægge projekt- og problembaseret undervisningsforløb med dine elever

• Strategi til at skabe engagerende læringsmiljøer: Du får viden om, hvordan du aktiverer elevernes nysgerrighed og skaber sammenhæng mellem teori og praksis

• Øvelser og aktiviteter: Du får eksempler på innovationshacks og længere projektforløb

• Inspiration: Du får inspiration til at tilpasse metoden til forskellige aldersgrupper og fagkombinationer

Deltagerprofil

Kurset er for dig, der arbejder som lærer, pædagog, leder eller ressourceperson, og som er nysgerrig på at arbejde med projekt- og problembaseret undervisning i skolen.

Kontakt

Morten Relster

Pædagogisk konsulent i Innovation og Entreprenørskab

30 43 87 26

Undervisere

Celine Rigmor Louise Ferot Pædagogisk konsulent

Celine er pædagogisk konsulent for Innovation og Entreprenørskab, PBL, dialogisk undervisning og legende tilgange til læring hos CFU.

Derudover er hun Cand. Pæd. Soc og har Master i læreprocesser (MLP) i innovation og kreativt læringsdesign.

Morten Relster Pædagogisk konsulent

Morten er pædagogisk konsulent for Innovation og Entreprenørskab, PBL og legende tilgange til læring hos CFU.