Tænk mere med AI - matematik på nye måder
Kursus
Er du bekymret for, at AI får dine elever til at tænke mindre?
På dette kursus lærer du at bruge AI til at styrke elevernes forståelse af matematiske begreber og gøre dem mere aktive i deres egen læring.
Du får konkrete eksempler på, hvordan chatbots kan bruges i matematikundervisningen til at fremme refleksion og nysgerrighed, så dine elever samtidig får indsigt i teknologiens muligheder og begrænsninger.
Du får også inspiration til, hvordan chatbots kan lette din hverdag som underviser f.eks. ved at håndtere rutineopgaver, fungere som didaktisk sparringspartner i planlægningen og styrke samarbejdet i fagteamet.
Efter kurset har du:
• Fået konkrete eksempler på, hvordan chatbots kan styrke elevernes matematiske tænkning.
• Lært at bruge AI som et redskab til at fremme begrebsforståelse og refleksion.
• Fået værktøjer til at skabe mere aktiv og differentieret undervisning.
• Oplevet, hvordan AI kan støtte din planlægning og spare tid i hverdagen.
Deltagerprofil
Kurset er for matematiklærere i grundskolen, der vil bruge kunstig intelligens som et redskab til at styrke elevernes tænkning ikke erstatte den.
Du er nysgerrig på, hvordan chatbots kan fremme begrebsforståelse, refleksion og aktiv deltagelse i undervisningen.
Kurset er både for begyndere og erfarne brugere af AI, der ønsker konkrete idéer til at integrere teknologien i praksis og samtidig gøre planlægning og samarbejde lettere.
Kontakt
Undervisere
Bo Kristensen er uddannet skolelærer og har mange års undervisningserfaring fra matematik. Bo har desuden erfaring som matematikvejleder og er optaget af at udvikle motiverende matematikundervisning.
Han har en særlig interesse i, hvordan IT, herunder AI kan bidrage til at få elever og lærere til at tænke mere over matematik. Bo er medforfatter til antologien AI i skolen.