Det specialiserede socialområde
Kontakt
Annemette Ravn Elkjær
Lektor, områdeansvarlig i efter- og videreuddannelsesafdelingen Pædagogik og læring
30 57 16 02 arel@ucl.dkVejledning og sparring
På denne side får du et overblik over, hvad UCL kan tilbyde inden for det specialiserede socialområde.
Vi orienterer løbende om tiltag og aktiviteter, der taler ind i aktuelle dagsordener, ligesom du finder genveje til, hvordan vi kan understøtte jeres arbejde både på region-, kommune- og institutionsniveau.
På UCL bygger vi bro mellem viden og praksis i samspillet mellem forskning, grunduddannelser og efter- og videreuddannelse.
Kontakt os, hvis I har spørgsmål eller blot nysgerrige på at høre mere.
Tilskud
Få overblik over mulighederne for tilskud til hele eller dele af en efteruddannelse
Læs mere om tilskudsmulighederSocial- og Boligstyrelsen giver tilskud til en række valgmoduler på Den sociale diplomuddannelse.
Se modulerne herTilskud 2024 - 2028
Institutioner på det specialiserede socialområde kan søge tilskud til deltagerbetaling på udvalgte kurser og moduler fra Social- og Boligstyrelsen i perioden 2024–2028.
Se de udvalgte tilskudsmuligheder under de forskellige kategorier: diplom, akademi og kurser.
- Botilbud
- Opholdssteder
- Døgninstitutioner
- Aktiveringstilbud
- Andre tilbud til børn, unge og voksne med komplekse behov
Flere veje til kompetenceudvikling
Nedenfor har vi samlet vores kurser og moduler på det specialiserede socialområde.
I kan tilmelde jer de viste forløb, men ønsker I et forløb tilpasset jeres institution, udarbejdes indhold og format altid i tæt dialog med jer.
Tag fat i os for at høre mere.
Diplommoduler
For at tage et diplommodul skal du have kort videregående uddannelse og to års relevant erhvervserfaring
Find moduler herAkademimoduler
For at tage et akademimodul skal du have en relevant erhvervsuddannelse, en gymnasial uddannelse eller anden uddannelse på tilsvarende niveau samt to års relevant erhvervserfaring.
Find moduler herFagspecifikke kurser
Et fagspecifikt kursus bygger på udvalgte læringsmål fra diplommoduler.
De har typisk et omfang på mellem 30 og 120 timer. Der er ikke adgangskrav eller krav om eksamen. Der kan dog udstedes kursusbevis til deltagerne efter endt kursus.
Tag kontakt for at høre mere.
Korte kurser
Korte kurser er kurser på under 30 timer.
Kurserne kan tilrettelægges og skræddersys efter behov, så de f.eks. understøtter en lokal besluttet strategi eller fokusområde. Der kan udstedes kursusbevis til deltagerne efter endt kursus.
Se kurser herSparring og supervision
UCL tilbyder målrettet sparring og supervision til ledere og medarbejdere på det pædagogiske område, der ønsker at styrke kvaliteten i praksis og udvikle deres faglige dømmekraft.
Vores forløb tager afsæt i aktuel forskning, professionsviden og jeres konkrete hverdag. Sammen skaber vi et trygt og kvalificeret rum, hvor praksiserfaringer kan undersøges, nye perspektiver kan opstå, og pædagogiske handlemuligheder kan udvikles.
Forløbene tilrettelægges fleksibelt og kan spænde fra enkeltstående sparringssessioner til kortere eller længerevarende supervisions- og udviklingsforløb. De kan gennemføres på jeres institution eller hos UCL både fysisk, online eller som en kombination.
- Øget faglig sikkerhed og refleksionskompetence
- Styrket samarbejde og fælles fagligt sprog
- Nye perspektiver på udfordringer i praksis
- Øget trivsel og handlekraft i hverdagen
- Ledere på dagtilbuds-, skole- og institutionsområdet
- Pædagogisk personale og tværprofessionelle teams
- Medarbejdergrupper, fagteams eller hele personalegrupper
- Sparring og supervision kan tilrettelægges individuelt eller i grupper
Sparring og supervision kan bl.a. omhandle:
- Børns trivsel, udvikling, deltagelse og fællesskaber
- Relations arbejde og professionel kommunikation
- Pædagogisk ledelse og organisatoriske problemstillinger
- Samarbejde i og på tværs af faggrupper
- Håndtering af forandringer, arbejdspres og komplekse opgaver
Det endelige indhold fastlægges i dialog med jer, så det matcher jeres behov og mål.
Ansøgning til fonde og puljer
Skal I i gang med at søge midler til kompetenceudvikling?
Vi hjælper jer trygt gennem hele processen fra idé til ansøgning og videre til gennemførelse og afrapportering.
Vi har stor erfaring med at udvikle stærke fonds- og puljeansøgninger i tæt samarbejde med institutioner.
Vi har bl.a. samarbejdet med FGU Syd- og Midtfyn, Vejle Kommune, Odense Kommune og Kold College.
Vi kan hjælpe jer med
Vi kan udarbejde ansøgningen for jer. I bidrager med jeres faglige viden og data gennem møder og interviews, og I får naturligvis mulighed for at kommentere ansøgningen undervejs.
Vi sikrer, at ansøgningen lever op til alle krav, kriterier og formelle forventninger.
Når midlerne er hjemtaget, følger der ofte omfattende administrative krav.
Vi kan støtte jer i den løbende administration herunder:
- Dokumentation af fremdrift
- Resultater
- Medfinansiering samt rapportering til fonden
De administrative opgaver er ofte fuldt finansierede og indgår derfor som en naturlig del af det budget, vi udarbejder sammen med jer.
Vi kan også bidrage til projektledelsen og sikre fremdrift, koordinering og kvalitet i gennemførelsen.
Det giver jer ro til at fokusere på den faglige udvikling, mens vi understøtter struktur og overblik.
Design jeres eget forløb
Hvis I selv eller på tværs af institutioner kan samle et hold, kan vi sammen skræddersy et forløb til jer.
Målrettet jeres praksis
Det giver jer en unik mulighed for at være med til at tone kursus- eller uddannelsesaktiviteterne til jeres praksis.
Tid, sted og format
I kan også få indflydelse på tid og sted for forløbet. Ligesom vi sammen tilpasser formatet til jeres behov.
Inspiration til forløb
Ønsker I at få indblik i mentale tilstande, lære at forstå adfærd og udvide jeres samling af konkrete værktøjer, som kan anvendes i jeres praksis med børn, unge eller voksne?
Vores kursus i konflikthåndtering ud fra Low Arousal tilgangen arbejder med stressreduktion hos mennesker med b.la. kognitive udfordringer og funktionsnedsættelser fx demente, mennesker med autisme, personer med ADHD, udviklingshæmmede.
På kurset ser vi nærmere på, hvordan I, med afsæt i en forståelse for konfliktminimering, ikke-konfrontation og forebyggende indsats med fokus på metoden Low Arousal, kan skabe afstemte relationer til borgere med kognitive funktionsnedsættelser og herigennem opbygge en trivselsfremmende indsats, der minimerer problemskabende adfærd og magtanvendelser i det pædagogiske arbejde.
Fælles viden og fælles mål
Med et skræddersyet kompetenceløft af pædagogiske medarbejdere har vi fået en ny og bedre måde at samarbejde på, fordi vi nu har samme afsæt.
Lisbeth Juul Windeler
Afdelingsleder på bo- og aktivitetstilbud, Sydbo
Indhold
Du vil på kurset arbejde med at udvikle dine kompetencer til at:
Målrettet jeres praksis
Sammen skræddersyer vi kursus, så det tager højde for jeres strategi og fokusområder.
Forløbet bygger på udvalgte læringsmål fra akademiuddannelsen i socialpædagogik og har typisk et omfang på 30 timer.
Der er ikke adgangskrav eller krav om eksamen.
Er i 15 deltagere eller mere kan vi komme ud til jer og afholde kurset.
Kontakt
Omårdeansvarlig Annemette Ravn Elkjær
30 57 16 02
Send mail