Dansk som andetsprogsvejledning DSA
Diplommodul
Det lærer du
Du får viden om Dansk som andetsprog og lærer at vejlede kolleger og samarbejdspartnere i arbejdet med flersprogede børn og unge. Modulet giver dig enkle, brugbare metoder, som gør dig tryg i rollen som sprogpædagogisk vejleder.
Vejledningsmetoder
Du får konkrete metoder til at støtte kolleger i at planlægge, gennemføre og udvikle sprogindsatser for flersprogede børn og unge.
Observation og analyse
Du lærer at omsætte dine observationer til tydelige, brugbare anbefalinger, der løfter kvaliteten i undervisningspraksis.
Formidling af faglig viden
Du bliver i stand til at forklare centrale teorier og forskningsresultater på en måde, der gør dem direkte anvendelige i praksis.
Kvalitetssikring af sprogindsatser
Du arbejder med udvikling og evaluering af indsatser for børn og unge med dansk som andetsprog.
Eksamensperiode: 26. maj 2027 - 23. juni 2027
Datoer følger i forløbsplanen.
Udbytte
Du styrker dine evner til at:
• Vejlede kolleger i planlægning og evaluering af sprogstimulering.
• Formidle faglige pointer om andetsprog til forskellige målgrupper.
• Analysere undervisningspraksis og omsætte den til konkrete vejledningsstrategier.
• Samarbejde med ledelse og eksterne aktører om sprogindsatser.
• Udvikle egne kompetencer i vejledningsrollen.
• Arbejde med DSA i en praksisnær og reflekteret kontekst
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan:
• Styrke den faglige kvalitet i undervisning af tosprogede.
• Bidrage til organisatorisk udvikling af sprogindsatser.
• Vejlede kolleger og ledelse i andetsprogspædagogiske spørgsmål.
• Dokumentere og evaluere sprogstimulering og undervisning.
• Formidle viden om andetsprog i tværfaglige sammenhænge.
• Arbejde strategisk med andetsprog i relation til tosprogede.
Deltagerprofil
Lærere og pædagoger
Du vil gerne blive bedre til at understøtte kolleger, kvalificere undervisningen og udvikle læringsmiljøer, der fremmer andetsprogstilegnelse.
Sprogvejledere og konsulenter
Du vil gerne blive skarpere på at lede faglige processer, facilitere kollegial refleksion og omsætte viden om flersprogethed til konkrete indsatser.
Modulet er også for dig
… der er interesseret i tosprogede elevers læring og gerne vil styrke dine kompetencer inden for sprogpædagogisk vejledning.
Kontakt
Faglig vejledning
Mette Jul Klitgaard Skovdal, konsulent
Underviser bl.a. i leg, kreativitet og læring samt andetsprogspædagogik
21 17 87 36 mjks@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om ansøgning
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning