Forløb
Flersprogethed og andetsprogstilegnelse
Diplommodul
Kvalificer dit arbejde med teorier om andetsprogstilegnelse og læringsaktiviteter, der har afsæt i flersprogede børn, unge og voksnes samlede sproglige repertoire og ressourcer, så du forstår flersprogede børn, unge og voksnes tilegnelsesproces.
Tilmeld modulBrug sprogpædagogik i arbejdet med andetsprogstilegnelse!
Fagligt indhold
Du bliver styrket i at anvende teorier og forsknings- og udviklingsarbejde om flersprogethed og andetsprogstilegnelse til at udvikle din egen praksis.
Du får viden om:
- flersprogethed, flersproget sprogbrug og sprogtilegnelse set i et udviklingsperspektiv
- sprogpædagogik og læringsstrategier
- kognitive, interaktionelle, sociale og socialpsykologiske aspekter ved flersprogstilegnelse.
Udbytte
På baggrund af teorier og nyere forskning om flersprogethed og andetsprogstilegnelse, lærer du at træffe, begrunde og vurdere pædagogiske valg.
Efter Flersprogethed og andetsprogstilegnelse kan du:
- afdække flersproglige ressourcer og anvende viden om flersprogethed som læringsvilkår til støtte for andetsprogstilegnelsen
- følge og støtte flersprogede børn, unge og voksnes tilegnelsesproces
- planlægge, gennemføre og evaluere læringsaktiviteter, der har afsæt i flersprogede børn, unge og voksnes samlede sproglige repertoire og ressourcer.
Niveau
Modulet hører under den Pædagogiske diplomuddannelse og kan tages som en del af den fulde diplomuddannelse eller som et enkeltfag. Flersprogethed og andetsprogstilegnelse er et retningsspecifikt modul under uddannelsesretningen Dansk som andetsprog.
Målgruppe
Modulet er for dig, der arbejder med sprogstimulering og undervisning af børn og unge med dansk som andetsprog.
Mette Jul Klitgaard Skovdal, konsulent
Underviser bl.a. i leg, kreativitet og læring samt andetsprogspædagogik
21 17 87 36
mjks@ucl.dk
