Sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer
Diplommodul
Det lærer du
Du lærer at skabe sciencepædagogiske rammer, hvor børn udforsker natur, naturfænomener og naturfaglige begreber gennem leg, nysgerrighed og fælles undersøgelser.
Du udvikler kompetencer til at planlægge og gennemføre pædagogiske forløb, der styrker børns lyst til at undre sig, eksperimentere og undersøge verden omkring dem.
Praktisk tilrettelæggelse
Du lærer at planlægge, gennemføre og evaluere sciencepædagogiske aktiviteter, hvor leg, læring og undersøgelse går hånd i hånd.
Inkluderende processer
Du får også konkrete redskaber til at skabe lege- og læringsmiljøer, hvor alle børn kan deltage aktivt og føle sig inkluderet.
Evaluering af effekter
Du lærer at analysere og vurdere, hvordan sciencepædagogiske aktiviteter understøtter børns faglige, sociale og kreative udvikling.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Udvikle sciencepædagogik, der gør natur og naturfaglige fænomener nærværende og engagerende
• Skabe lege- og læringsmiljøer, der inviterer børn til at eksperimentere, undre sig og stille spørgsmål
• Arbejde med børns perspektiver og aktive deltagelse i undersøgende fællesskaber
• Integrere science i hverdagen og gribe det uventede som pædagogisk potentiale
• Tilpasse forløb til forskellige aldersgrupper, behov og kontekster
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan
• Udvikle sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i dagtilbud og skole
• Styrke børns nysgerrighed, naturfaglige forståelse og deltagelse gennem leg
• Udvikle sammenhængende forløb, der bringer naturvidenskabelige tilgange ind i hverdagens pædagogiske inde- og udeaktiviteter
• Bidrage til tværfaglige pædagogiske projekter med fokus på scienceinspirerede lege- og læreprocesser
• Skabe kreative, inkluderende og undersøgende lege- og læringsmiljøer i samarbejde med kolleger
Deltagerprofil
Pædagoger og lærere
Du arbejder med natur, leg og læring og ønsker at styrke din sciencepædagogiske praksis.
Formidlere og konsulenter
Du vil udvikle metoder og aktiviteter, der kombinerer leg, undersøgende praksis der kombinerer leg og undersøgende praksis med sciencepædagogisk inspiration.
Modulet er også for dig...
… der vil blive endnu bedre til at kombinerer leg og undersøgende praksis med sciencepædagogisk inspiration.
Kontakt
Faglig vejledning
Steffen Skovdal, konsulent
Arbejder bl.a. med udvikling af diplom- og akademiuddannelser på det pædagogiske område
30 46 50 13 stsk@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om tilmelding
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning