Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget
Diplommodul
Det lærer du
På modulet får du viden og didaktiske redskaber til at arbejde målrettet med digitale værktøjer i matematik, så de understøtter elevers forståelse, motivation og aktive deltagelse i faget.
Digitale redskaber i praksis
Du arbejder med digitale læremidler som en integreret del af matematikundervisningen.
Du lærer at anvende dem med afsæt i faglige mål, elevforudsætninger og differentiering.
Matematik i en digital kontekst
Du får indsigt i, hvordan teknologi kan åbne nye matematiske arbejdsformer.
Didaktisk refleksion
Du udvikler din evne til at analysere, vurdere og vælge digitale læremidler og teknologier.
Elevernes læringsudbytte
Du arbejder målrettet med at koble teknologi til elevernes aktive deltagelse, matematiske forståelse og faglige progression.
Eksamensperiode: 4. januar 2027 22. januar 2027.
Se datoer i forløbsplan. Der tages forbehold for ændringer.
Eksamensperiode: 26. maj 2027 - 23. juni 2027
Datoer følger i forløbsplanen.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Udvælge digitale værktøjer, der understøtter elevernes læring
• Planlægge og gennemføre undervisning, hvor teknologi skaber variation og motivation
• Arbejde didaktisk med differentiering og elevinddragelse i matematikundervisningen
• Udvikle dine digitale kompetencer i en pædagogisk kontekst
• Integrere digitale læremidler i din matematikundervisning på et fagligt og pædagogisk grundlag
• Forholde dig kritisk og reflekteret til teknologiens rolle i faget
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan
• Udvikle og kvalificere undervisningsforløb i matematik med meningsfuld brug af teknologi
• Bidrage til skolens pædagogiske og digitale udvikling med et fagligt perspektiv
• Inspirere og vejlede kolleger i brugen af digitale læremidler i matematikundervisningen
• Styrke elevers motivation og læringsudbytte gennem didaktisk anvendt teknologi
• Understøtte undervisning, der tager højde for forskellige elevforudsætninger
• Medvirke til en praksis, hvor teknologi og matematikfaglighed går hånd i hånd
Deltagerprofil
Lærere i grundskolen
Du underviser i matematik og vil styrke din digitale tilgang i undervisningen.
Undervisere på ungdomsuddannelser
Du arbejder med matematik og vil udvikle din faglige tilgang til teknologi, så den understøtter elevernes læring og engagement i faget.
Modulet er også for dig...
…der underviser i matematik og ønsker at arbejde mere bevidst, kritisk og professionelt med digitale læremidler som en del af din undervisningspraksis.
Kontakt
Faglig vejledning
Vejledning om tilmelding
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning