Deltagelsesmuligheder i en inkluderende pædagogisk praksis
Diplommodul
Det lærer du
Du får viden om, hvordan inkluderende pædagogisk praksis kan styrke deltagelse, trivsel og meningsfulde fællesskaber i læringsmiljøer for børn og unge.
Du lærer at analysere sociale relationer, normer og strukturer skabe pædagogiske indsatser, hvor flere kan være med.
Sociale relationer
Du lærer at arbejde med gruppedynamik, relationer og positionering i fællesskaber.
Pædagogiske metoder
Du får indsigt i pædagogiske tilgange og metoder, der understøtter inklusion, mangfoldighed og aktiv deltagelse.
Refleksion og faglighed
Du arbejder med at justere metoder og indsatser i forhold til målgruppe, kontekst og fælles pædagogiske mål og bliver bedre til at sætte faglige ord på dine valg.
Tværfagligt samarbejde
Du får redskaber til at samarbejde og koordinere indsatser med kolleger og eksterne aktører.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Skabe lærings- og fællesskabsmiljøer med fokus på deltagelse og trivsel
• Analysere sociale dynamikker og handle kvalificeret på eksklusionsprocesser
• Reflektere over din egen rolle og ansvar i inkluderende pædagogiske processer
• Udvikle din faglighed med afsæt i viden om inklusion og deltagelse
• Tilpasse indsatser til forskellige målgrupper, behov og kontekster
• Samarbejde med kolleger om fælles pædagogiske mål og faglig retning
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan
• Omsætte viden om inklusion og deltagelse til konkret pædagogisk praksis
• Bidrage aktivt til udvikling af inkluderende læringsmiljøer i hverdagen
• Styrke det tværfaglige samarbejde omkring børn, unge og voksnes fællesskaber
• Dokumentere, reflektere over og evaluere pædagogiske indsatser
• Understøtte en fælles faglig forståelse af trivsel, deltagelse og inklusion
Deltagerprofil
Pædagoger og lærere
Du arbejder med børn eller unge og ønsker at styrke din inkluderende pædagogiske praksis og skabe fællesskaber, hvor flere kan være med.
Socialrådgivere og konsulenter
Du vil udvikle din praksis med fokus på deltagelse, fællesskab og social inklusion i forskellige kontekster.
Modulet er også for dig...
… der arbejder med udsatte grupper, specialpædagogiske indsatser, supervision eller udvikling af fællesskaber.
Kontakt
Faglig vejledning
Steffen Skovdal, konsulent
Arbejder bl.a. med udvikling af diplom- og akademiuddannelser på det pædagogiske område
30 46 50 13 stsk@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om tilmelding
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning