Læsevejledning i ungdoms­uddannelserne

Du styrker dine evner til at

• Vejlede elever og kolleger i læsestrategier, faglig læsning og læringsmål

• Analysere og formidle viden om læsekompetencer på en klar og anvendelig måde

• Tilpasse din kommunikation til forskellige faglige kulturer og målgrupper

• Skabe inkluderende læringsmiljøer, der motiverer unge til at arbejde med læsning

• Arbejde systematisk med udvikling og kvalitetssikring af læseindsatsen

• Reflektere over egen praksis og videreudvikle din faglighed som læsevejleder

Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan

• Varetage læsevejlederfunktionen som en central del af organisationens læseindsats

• Skabe fælles retning og styrke samarbejdet mellem lærere, fagteams og ledelse

• Bidrage til udvikling og kvalitetssikring af skriftsprogspraksis i ungdomsuddannelserne

• Understøtte elever med læse- og skriftsprogsvanskeligheder gennem målrettede indsatser

• Udvikle processer, der fremmer kvalitet, sammenhæng og innovation i undervisningen

• Håndtere forandringer med fokus på langsigtede mål og faglig bæredygtighed

Uddannelse og erhvervserfaring

For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.

1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.

2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Opfylder du ikke adgangskravene?

Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.

Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.

Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.