Metoder i socialt arbejde på børnehandicapområdet
Diplommodul
UCL har indgået et samarbejde med Københanvs Professionshøjskole om at udbyde modulet.
Det lærer du
På modulet arbejder du med at udvælge, begrunde og anvende metoder i socialt arbejde på børnehandicapområdet.
Du styrker din metodiske forståelse og lærer at tilrettelægge indsatser, der tager højde for barnets individuelle behov og familiens samlede situation.
Metodiske valg
Der er fokus på metoder, der fremmer trivsel, deltagelse og inddragelse og på at kunne reflektere over metodiske valg i komplekse forløb.
Inddragelse og samarbejde
Du får strategier og redskaber til at inddrage barnet, familien og netværket aktivt i planlægning og evaluering af indsatser.
Tværfaglig koordinering
Du lærer at koordinere indsatser på tværs af faggrupper og sektorer og styrker din rolle som bindeled mellem familie, skole, sundhed og sociale indsatser.
Etik og refleksion
Du arbejder med etiske dilemmaer og faglige vurderinger i komplekse sager og lærer at navigere i lovgivningsmæssige rammer med faglig sikkerhed.
Der er desværre ikke nogen startdatoer på dette hold i øjeblikket. Skriv dig op og få besked, når du kan tilmelde dig næste hold.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Udvælge og begrunde relevante metoder i arbejdet med børn og unge med funktionsnedsættelser
• Inddrage børns og familiers perspektiver i indsatser og beslutninger
• Kommunikere klart og respektfuldt med forældre og samarbejdspartnere
• Koordinere indsatser på tværs af fagligheder og sektorer
• Dokumentere og evaluere indsatser med blik for både faglighed og mening
• Bidrage til helhedsorienterede løsninger i komplekse forløb
Du bidrager til arbejdspladsen gennem
• Styrket metodisk og faglig tilgang i socialt arbejde på børnehandicapområdet
• Bedre koordinering og samarbejde på tværs af faggrupper og sektorer
• Øget fokus på inddragelse og dialog med børn, unge og deres familier
• Udvikling og forankring af praksisnære metoder og refleksion
• Kompetencer til at håndtere komplekse sager med flere aktører
• Bidrag til organisatorisk læring og faglig udvikling
Deltagerprofil
Pædagoger og socialrådgivere
Du ønsker at styrke din faglighed inden for børnehandicapområdet, og skabe mere målrettede og inkluderende indsatser for børn og unge med funktionsnedsættelser.
Ergoterapeuter og fysioterapeuter
Du vil gerne have større viden om børnehandicapområdet og lære at udvikle målrettede og inkluderende indsatser for børn og unge med funktionsnedsættelser. Du vil udvikle organisationens praksis og sikre helhedsorienterede løsninger, der bygger på ny viden og lovgivningsmæssige rammer.
Modulet er også for dig…
…der har kontakt med familier i udsatte positioner og som ønsker at styrke din forståelse af børnehandicapområdet og din rolle i tværfaglige indsatser.
Undervisningsform
Modulet består af:
• E-læring: Du arbejder selvstændigt med podcasts, film, faglitteratur og refleksionsøvelser.
• Zoom-undervisning: Vi mødes digitalt og drøfter det faglige indhold i relation til praksis.
• Fysisk fremmøde: To dage med undervisning i fællesskab, hvor vi arbejder mere praksisnært og i dybden.
Tilskud
Få hele eller dele af din efteruddannelse betalt. Der er forskellige støttemuligheder - afhængig af, hvor du er ansat.
Book vejledning
Kontakt
Mette Camilla Vinggaard, Lektor i socialt arbejde og konsulent
Videreuddannelse Sundhed, Socialt arbejde og Velfærdsforskning
24 82 53 17 mcvi@ucl.dk
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning