Omsorgs- og relationsarbejde i pædagogisk praksis
Diplommodul
Det lærer du
Du får viden om, hvordan omsorgs- og relationsarbejde udgør et centralt fundament i pædagogisk praksis.
Du lærer hvordan kvaliteten i relationen har afgørende betydning for trivsel, udvikling og dannelse.
Pædagogiske tilgange
Du får indsigt i centrale teorier om omsorg og relationer og lærer at omsætte dem til konkrete handlinger i pædagogisk praksis.
Kommunikation og samspil
Du lærer at anvende kommunikative og relationspædagogiske metoder, der understøtter trygge, tillidsfulde og udviklende relationer.
Forebyggelse og støtte
Du lærer at identificere og handle på tidlige tegn på mistrivsel, konflikt og utryghed.
Tværfagligt samarbejde
Du får redskaber til at koordinere og samarbejde med kolleger og eksterne fagpersoner.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Forstå og håndtere dilemmaer i asymmetriske professionelle relationer
• Identificere behov hos børn, unge eller voksne og handle tidligt og kvalificeret
• Tilpasse pædagogiske indsatser til individuelle forudsætninger og sociale dynamikker
• Reflektere over egen rolle, magt og ansvar i pædagogisk praksis
• Udvikle din faglighed inden for relationer, omsorg og professionel dømmekraft
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan
• Omsætte viden om omsorgs- og relationsarbejde til konkrete pædagogiske indsatser
• Bidrage til at styrke kvaliteten i det relationelle arbejde i dagtilbud, skole og andre pædagogiske kontekster
• Forebygge konflikter og mistrivsel gennem professionelt relationsarbejde
• Skabe trygge og inkluderende lærings- og fællesskabsmiljøer
• Dokumentere, reflektere over og udvikle praksis med fokus på trivsel, udvikling og dannelse
• Understøtte en fælles kultur, hvor relationer ses som en faglig kerneydelse
Deltagerprofil
Pædagoger og lærere
Du arbejder med omsorgs- og relationsarbejde i praksis og ønsker at styrke din faglighed i arbejdet med trivsel, udvikling og dannelse.
Konsulenter og vejledere
Du vil udvikle din praksis og blive bedre til at støtte fagprofessionelle i arbejdet med relationer og inkluderende miljøer.
Modulet er også for dig...
… der arbejder med børn, unge eller voksne og ønsker at skabe stærke, professionelle relationer som grundlag for pædagogisk kvalitet.
Kontakt
Faglig vejledning
Steffen Skovdal, konsulent
Arbejder bl.a. med udvikling af diplom- og akademiuddannelser på det pædagogiske område
30 46 50 13 stsk@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om tilmelding
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning