Pædagogiske miljøer, værdigrundlag og evalueringskultur
Diplommodul
Det lærer du
Du får viden om, hvordan læreplan kan omsættes til praksis i pædagogiske miljøer med fokus på værdier og evaluering.
Modulet kobler teori og praksis, så du kan arbejde målrettet med kvalitet og udvikling i dagtilbud.
Værdigrundlag i hverdagen
Du lærer at identificere og anvende institutionens værdier i det daglige arbejde.
Evaluering som udviklingsværktøj
Du får redskaber til at planlægge og gennemføre evalueringer, der styrker praksis.
Læringsmiljøer og børnesyn
Du lærer at skabe rammer, der understøtter børns trivsel og deltagelse.
Sammenhæng med læreplanstemaer
Du får indsigt i, hvordan læreplanen kan integreres i pædagogiske aktiviteter.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Omsætte dagtilbudslov til konkrete pædagogiske handlinger
• Reflektere over egne værdier og deres betydning for praksis
• Planlægge og evaluere læringsmiljøer med afsæt i børns perspektiver
• Samarbejde med kolleger om udvikling af pædagogisk kvalitet
• Dokumentere og formidle pædagogiske indsatser
• Skabe sammenhæng mellem teori, lovgivning og praksis
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan
• Arbejde målrettet med børns trivsel og udvikling i dagtilbud
• Bidrage til evaluering og udvikling af institutionens pædagogiske miljø
• Omsætte værdigrundlag til praksis i samarbejde med kolleger
* sikre sammenhæng mellem læreplan og daglige aktiviteter
• Styrke den faglige refleksion og dokumentation i teamet
• Deltage aktivt i udviklingsarbejde og faglig sparring
Deltagerprofil
Pædagoger og dagplejere
Du arbejder med børns udvikling og vil styrke din praksis i dagtilbud.
Ledere og konsulenter
Du har ansvar for pædagogisk udvikling og ønsker nye perspektiver på evaluering.
Modulet er også for dig...
… der er interesseret i dagtilbudslov og vil arbejde mere systematisk med kvalitet og værdier.
Kontakt
Faglig vejledning
Steffen Skovdal, konsulent
Arbejder bl.a. med udvikling af diplom- og akademiuddannelser på det pædagogiske område
30 46 50 13 stsk@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om tilmelding
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning