Positioner og relationer i vejledning
Diplommodul
Det lærer du
Vejledning er et centralt redskab, når du skal understøtte læring, refleksion og udvikling blandt kolleger.
På modulet arbejder du med relationelle og kommunikative tilgange, der styrker din evne til at skabe trygge og udviklende vejledningsforløb i komplekse praksissituationer.
Positioner og perspektiver
Du lærer at forstå, hvordan forskellige positioneringer påvirker dialog, læring og samarbejde.
Konflikter som læring
Du får redskaber til at arbejde konstruktivt med uenigheder og faglige dilemmaer.
Etik i praksis
Du udvikler din forståelse af etiske overvejelser i vejledningsrelationer.
Refleksive processer
Du lærer at skabe rammer for undersøgende dialoger og fælles faglig udvikling.
Udbytte
Du styrker dine evner til at:
- anvende vejledningsmetoder, der understøtter refleksion og faglig udvikling
- håndtere konflikter og dilemmaer i kollegiale dialoger på en konstruktiv måde
- analysere forskellige perspektiver i komplekse praksissituationer
- facilitere samtaler, der styrker tillid og professionel læring
- skabe trygge rammer for udvikling gennem anerkendende kommunikation
- reflektere over egen rolle og position i vejledningsforløb
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan:
- styrke relationer gennem bevidst og professionel kommunikation
- bidrage til en kultur præget af refleksion, dialog og fælles læring
- identificere og analysere dynamikker, der påvirker samarbejde og udvikling
- understøtte professionelle læringsfællesskaber med fokus på kvalitet
- omsætte faglige dilemmaer til udviklingsmuligheder i praksis
- skabe konstruktive dialoger på tværs af forskellige perspektiver
Deltagerprofil
Pædagogiske vejledere
For dig der arbejder med sparring og udviklingsprocesser og ønsker at styrke din evne til at vejlede kolleger professionelt.
Ressourcepersoner og koordinatorer
For dig der faciliterer faglige dialoger og understøtter læring i pædagogiske fællesskaber.
Modulet er også for dig
Der ønsker større indsigt i vejledningsrelationer, etik og kommunikative processer i professionelle samarbejder.
Kontakt
Faglig vejledning
Steffen Skovdal, konsulent
Arbejder bl.a. med udvikling af diplom- og akademiuddannelser på det pædagogiske område
30 46 50 13 stsk@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om tilmelding
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning