Vejledning, dokumentation og samarbejde i forhold til børns sprog
Diplommodul
Det lærer du
Børns sprog er i centrum på dette modul, hvor du lærer at styrke den sprogpædagogiske praksis gennem vejledning, dokumentation og samarbejde.
Du får viden og metoder, som du kan bruge til at understøtte børns sproglige udvikling i hverdagen.
Sprogpædagogisk praksis
Du lærer at analysere og udvikle sprogindsatser, der tager afsæt i børns behov og kontekst.
Vejledningsmetoder
Du får indsigt i, hvordan du vejleder kolleger og forældre om sprogudvikling og pædagogiske tiltag.
Dokumentation og evaluering
Du lærer at anvende data og metoder til at dokumentere og evaluere sproglig praksis.
Tværfagligt samarbejde
Du får redskaber til at styrke samarbejdet med kolleger, ledelse og forældre om børns sproglige udvikling.
Eksamensperiode: 26. maj 2027 - 23. juni 2027
Datoer følger i forløbsplanen.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Vejlede kolleger og forældre om sprogindsatser i dagtilbud og skole
• Udvikle sprogpædagogiske forløb med afsæt i børns behov
• Dokumentere og evaluere sproglige læringsmiljøer
• Indgå i tværfaglige samarbejder om børns sproglige udvikling
• Reflektere over egen praksis og justere indsatsen løbende
• Skabe sammenhæng mellem vejledning og praksis i hverdagen
Din arbejdsplads får en medarbejder, der kan
• Understøtte uddannelse og kompetenceudvikling i sprogpædagogik
• Bidrage til systematisk dokumentation og evaluering af sprogindsatser
• Styrke det tværfaglige samarbejde om børns sproglige udvikling
• Vejlede kolleger og forældre med afsæt i praksisnær viden
• Udvikle og forankre en fælles faglig tilgang til sprogudvikling
• Arbejde målrettet med kvalitet i sprogpædagogiske indsatser
Deltagerprofil
Pædagoger og sprogvejledere
Modulet er relevant for dig, der arbejder med sproglig udvikling i dagtilbud og ønsker at styrke din viden om sproglige udvikling.
Lærere og tale-hørekonsulenter
Du arbejder med børn i indskoling eller specialpædagogiske tilbud og har fokus på sprog og kommunikation.
Modulet er også for dig...
… der gerne vil vejlede kolleger og forældre om børns sproglige udvikling i praksis.
Kontakt
Faglig vejledning
Pia Bælum Christensen, Konsulent og vejleder
Arbejder bl.a. med inklusion og pædagogisk psykologi
20 45 24 56 Studievejl.EVU.paed.soc.sund@ucl.dk Se LinkedIn-profilVejledning om tilmelding
Steffen Skovdal, konsulent
Arbejder bl.a. med udvikling af diplom- og akademiuddannelser på det pædagogiske område
30 46 50 13 stsk@ucl.dk Se LinkedIn-profilAdgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning