Tilgange og begreber på børne-handicapområdet
Diplommodul
Det lærer du
Du får viden om, hvordan børnehandicap påvirker børn og unges udvikling, trivsel og deltagelse og hvordan du som fagperson kan støtte op med relevante og rettighedsbaserede indsatser.
Du lærer at forstå centrale begreber og tilgange på området og at omsætte dem til praksis.
Faglige perspektiver og forståelsesrammer
Du arbejder med teorier og modeller, der belyser børns liv med funktionsnedsættelser og hvordan støtte og inddragelse kan tilrettelægges.
Tværfagligt samarbejde og koordinering
Du lærer at skabe helhedsorienterede løsninger i samarbejde med forældre og andre fagpersoner, der tager udgangspunkt i barnet eller den unges behov og rettigheder.
Etik og rettigheder
Du får redskaber til at balancere faglige hensyn med barnets perspektiv og lovgivningsmæssige rammer og til at træffe beslutninger med afsæt i faglig viden og etik.
Udbytte
Du styrker dine evner til at
• Anvende viden om børnehandicapområdet i daglige arbejdssituationer
• Planlægge og koordinere indsatser med fokus på barnets eller den unges behov
• Reflektere over egne faglige valg og etiske dilemmaer
• Samarbejde med familier og samarbejdspartnere om helhedsorienterede løsninger
• Skabe inkluderende og udviklende miljøer for børn og unge med funktionsnedsættelser
Du bidrager til arbejdspladsen gennem
• Bedre koordinering af indsatser på tværs af barnets eller den unges livsarenaer
• Udvikling af inkluderende og rettighedsbaserede tilgange til arbejdet med børn og unge med funktionsnedsættelser
• Styrket samarbejde med forældre, pårørende og og andre samarbejdspartnere
• Forankring af viden om børnehandicapområdet i organisationens praksis
Deltagerprofil
Pædagoger og socialrådgivere
Du ønsker at styrke din faglighed inden for børnehandicapområdet, og skabe mere målrettede og inkluderende indsatser for børn og unge med funktionsnedsættelser.
Ergoterapeuter og fysioterapeuter
Du vil gerne have større viden om børnehandicapområdet og lære at udvikle målrettede og inkluderende indsatser for børn og unge med funktionsnedsættelser. Du vil udvikle organisationens praksis og sikre helhedsorienterede løsninger, der bygger på ny viden og lovgivningsmæssige rammer.
Modulet er også for dig…
…der har kontakt med familier i udsatte positioner og som ønsker at styrke din forståelse af børnehandicapområdet og din rolle i tværfaglige indsatser.
Undervisningsform
Modulet består af:
• E-læring: Du arbejder selvstændigt med podcasts, film, faglitteratur og refleksionsøvelser.
• Zoom-undervisning: Vi mødes digitalt og drøfter det faglige indhold i relation til praksis.
• Fysisk fremmøde: To dage med undervisning i fællesskab, hvor vi arbejder mere praksisnært og i dybden.
Tilskud
Få hele eller dele af din efteruddannelse betalt. Der er forskellige støttemuligheder - afhængig af, hvor du er ansat.
Book vejledning
Kontakt
Mette Camilla Vinggaard, Lektor i socialt arbejde og konsulent
Videreuddannelse Sundhed, Socialt arbejde og Velfærdsforskning
24 82 53 17 mcvi@ucl.dk
Adgangskrav
Uddannelse og erhvervserfaring
For at tage et diplommodul skal du opfylde to krav.
1: Have en uddannelse svarende til mindst en kort eller- mellemlang relevant videregående uddannelse.
2: Have to års relevant erhvervserfaring - efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke adgangskravene?
Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du søge ind på baggrund af dine erfaringer.
Her skal du søge om en realkompetence-vurdering, hvor du får vurderet dine reelle kompetencer i forhold til en bestemt uddannelse.
Dine reelle kompetencer består af færdigheder fra arbejdsliv, skolegang, kurser og fritidsliv.
RealkompetencvurderingStudieforberedende kursus
God studieteknik er både en investering i din tid og dit udbytte af uddannelsen.
- Studieteknik
- Projektskrivning
- Eksamensformer og -træning
Eksamenstræning
Har du oplevet, at din nervøsitet har taget over ved en eksamen, og at klappen er gået ned?
Følg tre gode råd til, hvordan du bedst kommer igennem eksamen.
Eksamenstræning