Klar til epx?

Målet med den kommende epx-uddannelse er at skabe en attraktiv og fagligt stærk ungdomsuddannelse tæt på praksis og de unges fremtid, som sikrer deltagelsesmuligheder og udvikling for alle elever, uanset forudsætninger.

Den nye erhvervs- og professionsrettede gymnasieuddannelse (epx) stiller helt nye krav til undervisningen. Fra 2030 skal lærerne kunne skabe undervisning, hvor teori og praksis går hånd i hånd, og hvor eleverne møder virkelighedsnære opgaver, tværfaglige forløb og en undervisningskultur præget af gørelyst og handlekraft.

Helhedsorienteret og praksisnær faglighed

Undervisningen skal være helhedsorienteret og praksisnær, så eleverne arbejder med virkelighedsnære opgaver og tværfaglige forløb. Grundidéen er at skabe lyst til at handle, eksperimentere og forbinde teori med praksis. Det betyder, at didaktikken skal omsættes til værktøjer og metoder, der gør undervisere i stand til at designe læringsforløb, hvor eleverne både forstår og handler.

Hvordan underviser vi til gørelyst?

Hvordan skaber vi undervisning, der giver elever lyst til at handle og omsætte viden til praksis? I dette blogindlæg kan du læse om begrebet gørelyst og få inspiration til didaktiske greb, der styrker engagement, projektarbejde og praksisnær læring i undervisningen.

Læs blogindlægget her

Vores erfaringer

Vi har mange års erfaring med at skabe organisationsudvikling, hvor teori og praksis kobles tæt sammen.

Vi tilrettelægger og udvikler skræddersyet kompetenceudvikling, der passer til jeres behov – for eksempel med afsæt i det nye epx-modul.

Det gør vi i tæt dialog med jer. Forløb kan indeholde oplæg, kurser, sparring, observation og støtte til udvikling af jeres praksis.

Læs mere om det nye epx-modul

Det vi kan hjælpe med

Vi kan bl.a. hjælpe med:  

  • Ansøgning til fonde og puljer
  • Kompetenceudvikling gennem målrettet forløb, der styrker hele organisationen til at arbejde mere praksisnært  
  • Didaktisk sparring og udvikling af nye undervisningsformer 
  • Organisationsforandring og implementering

Ledelse og samarbejde under forandring

Vi har løbende afstemt med UCL’s undervisere, hvornår og hvordan der var brug for, at ledelsen tegnede linjerne med den store pensel og forklarede det store pædagogiske projekt. Herunder når medarbejderne tydeligt havde behov for at få ”tændt ilden” midt under de mange forandringer og udfordringer, som de nye FGU-institutioner indebærer. Det samspil har haft stor betydning.

Ene Wolfsberg

fra FGU Syd- og Midtfyn

Kontakt

Trine Lippert

Område- og uddannelsesansvarlig for unge og erhverv

30 46 18 67

Nyt modul for kommende epx-undervisere

Det nye modul klæder kommende undervisere på til at planlægge praksisnær og helhedsorienteret undervisning, styrke samarbejdet med aktører og koble teori og praksis i en ny uddannelseskontekst.

Læs mere om modulet: Praksisnær og helhedsorienteret undervisning for erhvervs- og professionsrettede uddannelser

Epx kort fortalt

Epx står for Erhvervs- og Professionsrettet Gymnasieuddannelse og er en ny ungdomsuddannelse, der kombinerer teori og praksis. 

Uddannelsen varer 2 år, med mulighed for et 3. års overbygning samt en ekstra fagpakke på op til 6 mdr., hvis den studerende vil videre på universitetet. 

Efter 2 år kan eleven fortsætte på erhvervsuddannelse, erhvervsakademi eller udvalgte professionsbachelorer. 

Med 3. år får den studerende adgang til alle professionsbachelorer og med fagpakken også til universitetsuddannelser. 

De første elever begynder på epx'en i 2030. 

Undervisningen er praksisnær og anvendelsesorienteret, med fokus på samarbejde med erhvervsliv og professionsuddannelser.