Sammen om fremtidens ungdomsuddannelser
Det kan vi hjælpe med
I UCL samarbejder vi med ledere og undervisere om at finde veje i forandringen. Vi bringer viden, faglighed og erfaring i spil og hjælper med at omsætte nye ambitioner til konkret udvikling i praksis.
Vi tilbyder både konkrete kompetenceforløb og længerevarende udviklingsforløb, der tager udgangspunkt i jeres behov og ambitioner.
- Ledelse af forandring: Skab retning, følgeskab og engagement, når organisationen skal udvikle sig.
- Nye elevgrupper og læringsmiljøer: Styrk arbejdet med unges forskellige forudsætninger, motivation, trivsel og deltagelse.
- Undervisning og didaktik: Udvikl undervisningsformer, faglighed og læringsmiljøer, der matcher nye behov og rammer.
- Professionelle fællesskaber: Styrk samarbejdet mellem undervisere og udviklingen af fælles pædagogisk og didaktisk praksis.
- Organisations- og kompetenceudvikling: Gør nye strategier og ambitioner til en del af hverdagen gennem målrettede udviklingsforløb.
Flere veje ind i undervisningen
Praksisfaglighed handler ikke kun om at gøre noget med hænderne. Det handler også om at skabe meningsfulde veje ind i læringen, hvor eleverne kan bringe deres erfaringer, perspektiver og ressourcer i spil.
Læs blogindlægget herDeltagelse ser ikke altid ud, som vi tror
Mange undervisere kender situationen. Nogle elever byder ind i klassediskussionerne, stiller spørgsmål og fylder i rummet. Andre siger meget lidt. Men betyder det, at de ikke deltager?
Læs blogindlægget her
Epx-anbefalingerne: Hvordan ser vi dem spire i praksis?
Hvad betyder den kommende epx egentlig for den undervisning, der foregår på skolerne lige nu? Se vores on demand webinar, hvor vi dykker ned i de vigtigste pointer og anbefalinger fra lærerpanelet.
Se webinaret her
Epx - den nye gymnasieuddannelse i praksis
Design jeres eget forløb
Hvis I selv eller på tværs af institutioner kan samle et hold, kan vi sammen skræddersy et forløb til jer.
Målrettet jeres praksis
Det giver jer en unik mulighed for at være med til at tone kursus- eller uddannelsesaktiviteterne til jeres praksis.
Tid, sted og format
I kan også få indflydelse på tid og sted for forløbet. Ligesom vi sammen tilpasser formatet til jeres behov.
Inspiration til forløb
Ønsker I at styrke jeres arbejde med unge, der oplever faglige, sociale eller personlige udfordringer?
På forløbet arbejder I med, hvordan læringsmiljøer, relationer og didaktiske valg kan understøtte unges deltagelse i fællesskaber. Med afsæt i fællesskabende og deltagelsesfremmende didaktik får I ny viden og konkrete redskaber til at udvikle inkluderende læringsmiljøer, hvor flere unge oplever trivsel, deltagelse og mulighed for at lykkes.
På forløbet arbejder I blandt andet med at:
- Udvikle inkluderende undervisningsformer og arbejde med differentiering
- Forebygge eksklusion og styrke fællesskaber blandt unge
- Forstå unges følelsesmæssige udvikling og betydningen af relationer for læring
Målrettet jeres praksis
Forløbet tilpasses jeres målgruppe, udfordringer og udviklingsmål. Sammen tager vi afsæt i de konkrete situationer og udfordringer, I møder i arbejdet med unge i udsatte positioner. Forløbet kan gennemføres som temadag, kursusforløb eller kompetenceudvikling over flere moduler.
Kontakt
Områdeansvarlig Trine Lippert
Tlf.: 30 46 18 67
trli@ucl.dk
Ønsker I at styrke de medarbejdere, der har en vejledende rolle over for kolleger i forbindelse med kompetenceudvikling, didaktiske spørgsmål eller pædagogiske udfordringer?
På dette forløb arbejder I med at udvikle de kompetencer, der er nødvendige for at varetage vejledning professionelt og skabe udvikling gennem dialog, sparring og refleksion. Deltagerne får konkrete redskaber til at understøtte kolleger i deres faglige udvikling og bidrage aktivt til organisationens lærings- og udviklingsprocesser.
På forløbet arbejder I blandt andet med at:
- Vejlede kolleger i didaktiske og pædagogiske problemstillinger
- Facilitere kollegiale læringsfællesskaber og faglige sparringsprocesser
- Anvende evaluering, feedback og data som afsæt for udvikling
Målrettet jeres praksis
Forløbet tilpasses jeres organisation, vejledningsopgaver og udviklingsmål. Sammen tager vi afsæt i de konkrete situationer og udfordringer, som interne vejledere møder i hverdagen. Forløbet kan gennemføres som temadag, kursusforløb eller kompetenceudvikling over flere moduler.
Kontakt
Områdeansvarlig Trine Lippert
Tlf.: 30 46 18 67
trli@ucl.dk
Ledelse og samarbejde under forandring
Vi har løbende afstemt med UCL’s undervisere, hvornår og hvordan der var brug for, at ledelsen tegnede linjerne med den store pensel og forklarede det store pædagogiske projekt. Herunder når medarbejderne tydeligt havde behov for at få ”tændt ilden” midt under de mange forandringer og udfordringer, som de nye FGU-institutioner indebærer. Det samspil har haft stor betydning.
Ene Wolfsberg
fra FGU Syd- og Midtfyn
Kontakt
Nyt modul for kommende epx-undervisere
Det nye modul klæder kommende undervisere på til at planlægge praksisnær og helhedsorienteret undervisning, styrke samarbejdet med aktører og koble teori og praksis i en ny uddannelseskontekst.
Læs mere om modulet: Praksisnær og helhedsorienteret undervisning for erhvervs- og professionsrettede uddannelser